４年国語「修飾語」での実践です。

オクリンクプラスのカードで文節ごとに言葉を書き、主語と述語そして、それ以外の言葉があることを確認し、文をくわしくする「修飾語」があることを学びました。

矢印図で、どの言葉を詳しく表しているかを確認しました。

そのあとは、文を作ってみます。

「いつ・どこで・だれが・なにを・どうした」で文を自由に作ってみたり、

班ごとのボードに出して、カードを入れ替えても文が成立するか自由に変えてみたりしました。

最後は、班ごとに作った分を全員のボードに送って交流することができました。