こんばんは、茨城町の福住です。

週に一度投稿することを目標としていますが、久しぶりとなってしまいました。

しかし！ネタがないわけではありませんよ、本当です。💦

オクプラも、ほぼ毎日使っています。実は、特に協働学習でない時も、板書を撮って記録したり、生徒への連絡事項をメモしたり、なにかと便利なんですよ。

さて。今回は、【俳句/4人グループで共同編集①】の続き、カードの完成版です。

生徒個人に許可を得ましたので、完成したカードをご覧下さい。

4人グループ前に出てもらい、「発表」ではなく、「俳句の説明」をしてもらいました。

私以上にしっかりと調べた班が多く、「教える」って、教員以上だな‥と感心しました。

質疑応答あり、教員T1T2も、分からないところはどんどん質問しました。

写真を引用して、イメージを膨らませます。

書籍を中心に調べますが、ただコピペでは意味がありません。大切なところをピックアップして、分かりやすいカードを作るよう心掛けました。

「咳をしてもひとり　尾崎放哉」イメージ画を、なんと生成AIを使って作った生徒もいました。

受験ポイントを整理した生徒もいます。

昨年度短歌を学習したとき、オクリンクで、個人制作（約三時間）、個人で発表（私の指名で）だったのですが、今年はオクリンクプラスで、協働学習（約一時間半、去年の半分）、全員が発表、とパワーアップできたように感じます。