【自己調整力を高めるために「けテぶれ」に取り組んでいます】

２週間ほど前から、宿題の出し方を変えました。

自分で宿題の計画を立てて取り組む「けテぶれ」に取り組んでいます。

まず、

テストの日にちと　計画表の書き方を教えました。

そして①宿題計画表や　②１日のめあて、振り返りを書く　<小サイクル>を作成するのですが、

紙　と　オクリンクで選べるようにしました。

今はまだ紙の方が多いですが、今後オクリンクが増えるのではないか？と考えています。

　児童の中には、毎日の小サイクルを回す中で、ドリルパークの利便性に気付き、すべてタブレットで完結できる児童も出てきました。

先生が指示をするのではなく、自分でアプリケーションのよさに気付くのもよい経験だな～

と感じています！

また継続して、報告させてください！😄　↓児童が成長していくのってほんと　嬉しい～～～！