家庭科の「持続可能な社会へ 物やお金の使い方」の学習でオクリンクプラスを使いました。売買契約についてや支払いの方法、買い物の手順の学習を行った後の学習です。

Tシャツを買うときに何を考えて買うかを子供たちに聞きました。「値段」、「デザイン」、「素材」などいくつかのものが出てきて、それを選択肢としてカードを作りました。複数選択ができる選択肢を選び、子供一人一人が買うときに優先するものを3つ選び、理由を書いて提出しました。

「チクチクするのが嫌だから素材を考える」、「デザインや色が気に入ったものならたくさん着る」、「動きやすいものがいいから機能性を優先する」など具体的な理由を書いていて、それをみんなのボードで交流をしました。全く同じ3つの選択肢を選んでいる子にはビックリのリアクションをするようにしました。

最後に選択肢集計をすると「デザイン・色」、「素材」、「機能性」、「値段」が多かったです。その一方で、「メーカー」や「環境への配慮」は優先順位が低かったです。そこから環境への配慮に目を向け、持続可能な社会を実現していくために自分たちに何ができるか考えることにつなげることができました。