ちょいシード　【オクプラ】論語

こんにちは、茨城町の福住です。今回は論語の学習です。

以前アップしましたが、ICT支援員さんがスクラッチで作った、漢文の読み方でしっかり復習しました。👇こちら

そして、「書き下し文」が書けること。これはプリントで行いました。

書き下し文が書けるか書けないかは、進度差が広がるところです。

なかなか書けない生徒→フロアに集合、個別で対応しました。

書けた生徒→次の課題を出します。ここでオクプラ！

教科書の５つの論語のカードを配布します。

この中で共感する論語を選び、①つまりどういうことか、自分の言葉で説明をする②自分の体験談を書く、活動をします。一つ以上提出します。

教科書以外の論語にもたくさん触れてほしいので、論語の書籍を図書館からワゴンで運び出し（30種計、50冊くらい）、そちらをゆっくり読む時間も取りました。

そして、まず最初の提出先は、提出BOX。教員が添削し、返却します。（間違ったまま公開させないように！）

合格後は、論語別の「みんなのボード」に提出します。一つのボードに同じ論語が並びますが、それぞれ体験談が違うので、おもしろいです。

以下、二つは書籍から引用した論語です。

私も勉強になります～～！

そして、8～10人のグループで発表会をしました。

振り返り。選択肢集計は教員にとっても把握しやすいです。

意外にも、友達の体験談の発表が面白かった、分かりやすかった、という意見が多かったです。全体の前での発表は緊張しますが、やはり最近はこの8～10人の発表がとても良いことに気づきました。やはり言葉の交流は楽しいですし大切なのですよね。

2500年前の孔子の言う内容が、今の中学生にも突き刺さるなんて、時を越えて素敵なことですよね。

ところで‥オクリンクで数年前からこの授業をやっていますが、プラスになってからかなりパワーアップしていて嬉しいです。👇よかったら過去の実践、ご覧ください。

https://bso.benesse.ne.jp/miraiseed/fansite/usecase/awfl0uixalt.html

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