こんばんは、茨城町の福住です。

本校では、オクリンクプラスを先行して使わせていただいております。

この2週間使ってみましたが、プラスは、オクリンクとムーブノートのいいところどりですね。教員のアイデア次第で使いかたもNo!Limit！ですね。

時間割画面もリニューアル！中学校教員としては、これはたいへんうれしい変化です。

お気づきですか？

担当授業の並びなのです。つまり、国語科だけ並んでいますので、クラスごとに切り替える必要がなくなりました。Benesse開発の皆さん、感謝申し上げます！

さて。「間違えやすい敬語」の教材で使ってみました。

日常で使う会話を６つ挙げました。オクプラがなければ、生徒それぞれがノートに書いて、答え合わせをするだけでしょう。

しかし、今回は、

①自分で解く。

②みんなのボード（班ごと）へ提出。

③班の中で、どれがよい表現か比較検討する。正しい敬語表現が使われているカードをつなげる。

「①は書いてください、でいいのかな？」「それ、普通じゃん？」

「③はいつも言ってるから楽勝」

「④母上！」「それは家の中で言ってろ～」

「⑥は猫だけど校長先生の猫なら…？赤ちゃんと同じ立ち位置なのかな？」

などなど、グループの会話は広がります。

班のカードを並べた後は、「クイックメニュー」の「画面操作」を「不可能」にすれば共同編集はできなくなりますので（カードが動かなくなるので）、ボード上に教員が朱をいれることができます。

カードの1枚1枚をクリックして朱を入れることもできますが、ボード上でもできるのは、大変便利です。

しかも、他のグループ検討の足跡も見ることができます。

きっともっと効率的効果的な方法があるかと思います。

先生方のアイデア、ぜひ教えてください！